おしごと算数 パズル算数編（3月）

グッドデザイン賞受賞の探究学習プログラムで、社会を動かす、生きた算数を学ぼう！

 

■おしごと算数とは？
「算数ってなんの役に立つの？」目の前の計算ドリルに飽き飽きしてしまうのは、算数と暮らしの接点が見えないから。でも実は、大好きな洋服やかっこいい建築、よく行くコンビニの商売など、そこかしこで算数が活躍していると知ったら？学校では学べない、実践的な算数の見方・考え方を養います。

 

 

＜おしごと算数 by探究学習100 の詳細はこちら！＞
https://tankyu100.aschool.co.jp/programs/oshigoto-sansu/

 

■3月のテーマ
算数パズルで身につける6つの思考
トランプやUNOなどの「カードゲーム」、将棋やオセロなどの「ボードゲーム」に強い人の“頭の中”がどうなっているのか、気になりませんか？
目の前しか見ずに場当たり的に考えるのではなく、ゲーム全体を俯瞰して「先読み」「逆算」をしたり、勘に頼るのではなく論理的に「場合分け」して「確率」を読んで作戦を立てたり、時には「仮説」を立てて試行錯誤することや、視点を変えて発想する「ひらめき」も大事です。
これら６つの思考法は、パズルやゲームだけでなく、算数全般に通じる「考え方」の基礎。さまざまな算数パズルに挑戦しながら、謎を問いたり必勝法を発見し、「考えること」を全力で楽しみましょう。

 

■このクラスの特長
１. 子ども達の「なぜ？」「ワクワク！」を引き出す仕掛けが満載
ゲームにパズル、クイズに工作・・・思わず夢中になってしまうような「遊び」を入り口とすることで、算数が好きな子も嫌いな子も、ワクワクと主体的に取り組めます。そうして教科書やドリルをとびだし探究するのは、暮らしや仕事で使われる算数です。

 

２. 身の回りの物事へ算数的なひらめきや着眼点を持てる
「コンビニ店長」になって計算力を伸ばしたり、「ロゴデザイナー」になって図形センスを磨いたり、「投資家・ギャンブラー」になって確率的思考を身につけたり…身の回りの世界を「算数の目」「算数の頭」で捉えられるようになります。

 

３. 算数の要となる論理的思考力や試行錯誤する力が身につく
①数量感覚 ②図形的観察力 ③実践的計算力 ④数的分析力 ⑤論理的思考力 ⑥全体構築力 ⑦創造・表現力 という、７つの実践的算数力を養います。

これらは、個別サポートの充実したクラスを毎週受講するからこそ、着実に伸ばせる力です。

 

■プログラム＆スケジュール
お店屋さんの商売や、新聞・雑誌・テレビなどによる情報発信、建物や家具のデザイン…身の回りのあらゆるモノ・コトには算数（的概念）があふれています。子ども達が大好きな【おしごと体験】を通して生きた算数に触れながら、「数と計算」「図形」「単位と測量」といった学校で習う分野を着実にマスターします。
答えが決まったドリルに機械的に取り組むのではなく、生徒一人ひとりの発想や見立てが求められる内容だからこそ伸びる、「考える力」。 思考力はもちろん、探究力、創造力、伝達力が伸び、社会との接点に興味関心を持つようになる仕掛けが特徴です。

 

▼プログラム例
・コンビニ店長編：商売ゲームを通じて「計算力」と「先読み力」を磨くプログラム
（数と計算（整数/小数/分数の四則演算）/表を使った計算）
・栄養士・トレーナー編：食事や運動の中にひそむ沢山の数たち！
（学ぶ算数：数と計算、表を使った計算）
・投資家編：目指せ、確率マスター！
（学ぶ算数：数え上げ、場合の数、確率）
・ファッションデザイナー編：服の柄やカタチをデザインしよう！
（学ぶ算数：長さの測定、平面図形）
・建築家：設計図を描いて、建物をつくろう！
（学ぶ算数：平面図形、立体図形）

 

 

【持ち物】　
筆記用具

 

【ご予約に関して】
以下フォームより体験予約いただけます。
https://forms.gle/PieAHVspMuXDvLZAA
（体験受講は、4月、6月、8月、9月、11月、1月、3月のレッスンで可能）
体験料：無料

 

【お問合せ】
info@tkids.co
03-6823-0794

 

【注意事項】
ご契約について
継続受講のご契約のお申し込みは先着順ですので、定員に達し次第募集を締め切らせていただきます。
事前に体験受講のご予約をいただいていても、継続受講のご契約が定員に達した場合は、体験受講ができなくなることがあります。

 

【講師プロフィール】

上原 康大（ハラハラ）

熊本県出身。右投右打。福岡大学を卒業後、カルチュア・コンビニエンス・クラブ株式会社に入社。2016年にT-KIDS株式会社の立ち上げに参画し、T-KIDSシェアスクールのスクール長として活躍。教育コンテンツ制作やイベント、授業の企画・運営、教室運営等の業務を携わる。社会や自然の中で、子どもと大人が共に企み、遊び尽くせる環境づくりに情熱を注ぐ。